安徽省小学数学课堂教学观摩研讨会于2012年11月26日在阜阳市职业技术学院大礼堂召开，来自全省各地的多位参赛选手上了观摩课，这些参赛选手都是来自全省各地的年轻教师，有着扎实的基本功，先进的教学理念和现代化教学手段。老师们的课精彩纷呈，高潮迭起，在教材处理上也是惊奇不断。

在这短短的两天时间里，我观摩了九节课，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。本着学习的态度，通过这次听课，让我受益匪浅，下面我就结合实际谈谈自己的一点体会。

一、在这次观摩当中，我看到的是老师和学生的交流，不再是以前的教师教和学生学的两个过程，而一个统一体。每一位老师都能让学生独立的去解决问题。教学中，遇到一些简单的问题都让学生通过自己动口、动手、动脑去解决，并且老师不断鼓励学生积极尝试、主动探索问题，让每个学生都有发表意见的机会，对于学生一时想不出来的问题，老师都能耐心的去启发，突出教师是主导，学生是主体的教学理念。

二、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。在这次活动中，每一位教师都能对学生的回答做出积极的评价，我想这方面我平时教学中做得不够，我要向他们学习，我从教二十多年多次外出听课，给我印象最深的是来自合肥市海棠花园小学的喻巧月老师所授的《抢数游戏》一节课，喻老师像一个演员在台上表演，课堂气氛非常活跃。让学生轻松愉快地掌握了抢3、抢8所得抢更大数的游戏规律。通过游戏使学生体会数学学习的乐趣，感受策略的价值，享受成功的快乐。

在今后的教学中，我一定要不断学习新的教育教学理念，找出自己在教学方面的不足，向教学经验丰富的老师学习，不断创新，争取做一名人民满意的教师。